“纠正过来就行了，你坐下吧。”安琪随意的摆了摆手，收起体内躁动大量的法术能量。刚刚安琪是真的打算动手，不开玩笑。“旭宇同学说的没错，魔法的强弱与否，取决于使用者，所以我希望你们不要看不起我教给你们的任何法术，包括其他老师的。”
经久不息的掌声，明显与之前的掌声不一样。
“那么，能在这堂一个钟头的课上学会光复术的人，我会额外教给他们另外一个法术的咒语，大家努力咯。”安琪挥了挥法杖，星光般的法术能量从法杖尖溢出，光辉所及之处，枯草吐绿、调花重生。
不得不说，安琪确实很适合做老师，毕竟她可是有常人无法理解的丰富的经验啊。
小雪么，很认真的在学着，依然是有模有样的在“学习”安琪的一举一动。其实光复术本身并不难，难的是对于不同情况的不同把握。举个例子，如果是被刀剑划伤，那么就需要控制细胞再生愈合；如果是法术能量使用过度，就需要做补充和调谐；如果是中毒之类的，就需要精准的控制引导毒素的排出...好吧，还是很难的。当然了，最高级的莫过于是肢体的再生了，不过我还真没有见过就是了。
不仅是光复术、灵复术、水愈术、水疗术等治愈系法术都是很难以学精通的...不过，安琪和馨薇公主两人，就是属于学的十分精通的类型。在上次的事件上也已经表现的很明白了，所以我并不怀疑安琪的水平。
这节课，安琪很认真的教着我们光复术的使用方法，每个人都在反复的练习。小雪在我旁边学的很认真，当然，她对每一个法术都学的很认真。只不过，以小雪的水平最多也就只能将植物的折断部分重新连起来，有的时候还会失败...
“并不用刻意的将法术灌注进去，所有的治疗法术都遵循一个道理，那就是按照其自身的规律，做辅助引导。”这话也不完全对，不过对于一般的治疗也是足够了。“比如在修复植物断裂部分的时候，就要注意断裂部分的伤口走势，按照其纹路逐渐的修复。”
我拿起一枝断了两片花瓣的雏菊，从法杖尖流淌出的淡淡星光，让断裂的花瓣从两边逐渐向中间愈合。本来低垂着头的雏菊，慢慢的恢复了生机。小雪的眼睛里泛着光，比小小的雏菊更加漂亮。
“嗯，宇好厉害！”小雪欣喜的拍着掌，轻轻的笑着。同时又吸引过来更多的目光，让我很是尴尬。
“啊哈哈哈...我去上个厕所先，小雪你就继续看看这里有没有折断的花花草草，把它们恢复一下，慢慢来，别着急。”我急忙的跑开，朝着厕所跑过去。其实我的水平，也就只能救救花花草草这样的小植物了。
“阳宇，不要动。”熟悉的声音响起，在我回头的瞬间，肩膀上被什么东西一压。脚下瞬间出现了一个传送法阵，接着就蒙了...
“这是...”当我回过神来的时候，已经是身处在一个小屋子里了。而我的肩膀上，一只鹦鹉正在梳理着它的羽毛，一副悠闲的样子。“这是哪里？突然把我拉到这里来干嘛？”
“哦嚯嚯嚯，你来了啊。”这个老头子，埋头在桌子上，脸上还有一道红红的印子，很明显就是刚刚才睡醒的！“飒，麻烦你了。”
“喂喂喂，老头，你突然叫我来干嘛？”我在桌子上坐下，看着那一本本厚厚的带着封印的书籍。书本上还残留着点点魔法的痕迹，显然这是刚刚才通过魔法阅读过的，毕竟是这么厚而古老的书。这也确实引起了我的好奇，在我伸手过去将要摸到那些书的时候，一股纯净法术的能量狠狠的将我的手弹开，指间甚至有了烧焦的痕迹！“这是什么书，竟然会有那么强大的封印...”
“这里的书籍，可不是一般人能触摸的，就连我都只能用魔法窥视里面的内容，确实很很强大的封印啊...”校长捋了捋胡子，拿起法杖，在书上依次的点过去。“还是回到自己应该在的地方吧。”
一本本的书，被淡蓝色的能量包裹，化为一支支的羽毛，插入旁边的笔筒里。
“那么，校长，你知道了些什么？”绝对不是简单的东西。
“嗯...很危险。”校长驱散了飒，双手交叉在胸前，眼神里写满了担忧。
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