“难道是我这本书传下去之后误导了后人？”
李时珍想着赶忙提笔，“那我得抓紧补充上两句。”
……
【老师：为什么总是逃课而不好好学习？
学生：老师，我以后是要当黑社会大哥的，好好学习很丢人的。
老师：不！你以为黑社会很简单吗？你知道从什么角度砍人才能够自杀而不致残吗？这涉及到物理和人体结构问题。
你知道下毒的时候用什么试剂，用多少剂量才能够有效的报复对手而不致死吗？这是一道化学问题。
无论哪个行业，知识都极其的重要。
学生：我懂了，以后一定会加倍努力学习。
老师：我很欣慰，终于把迷途的学生带上了正轨。
……
学生：老师，请好好上课，我们黑社会也是很需要学习知识的。
学生：老师，一个人以光速逃跑，他的质量会变大，空间和时间会被压缩。
根据爱因斯坦的狭义相对论，我们应该用什么方法才能干掉他呢？
老师你不要乱说哦，乱说的话我们会砍死你哦。】
评论区：
【他的问题类似于普通人怎么干掉闪电侠。】
【当然是用光速飞行的子弹干掉啦】
【如果你的志向是当大哥，在不考虑现有治安管理强度的情况下，你以高考570分考上陆军特种作战学院作战指挥专业，毕业后以暗杀反侦察等专业技能对付其他大哥，那你将成为灭霸】
【理论上来说，一个男人如果以光速绕树裸奔，那他就能屮到他自己】
【青龙帮学习小组】
【把大山的孩子送进深山（x）
把大山的孩子送上梁山（√）】
……
看着视频的发展，天下的老祖宗欲言又止，神色微妙。
“也行，嗯，也行……”老祖宗们点点头，在心中劝说自己，“不管怎么样，不管通过什么样的方式，总归是点燃了孩子们对学习的积极。”
“虽说这积极的方向有点不大对劲吧，可是瞧瞧，人家立刻就好学了起来。”
“这老师倒也值得嘉奖几句。”
“这可不是激发孩子学习的动力，这是迫不及待的把自己的学生送进监牢啊！”有人持反对意见。
“还是评论区那句评论说的好，这是把孩子送上梁山啊。”
“所以呀，教学生，激励对方之前，可千万要看看对方的底色如何。”
几人凑在一起彼此商量着，随后又叹了口气，“我瞧着后代子孙那里的学生似乎也没几个正形的？”
“对老师表白的，被激励了之后走上歧途的，相比之下，单纯的有些笨，学不好的学生竟然是最让人省心的了？”
几位老师看着看着都在心中反省自己，以往是不是对那些理解能力稍慢，学习能力稍差的学生过分严苛了？
只是转而再一想，他们也完全没有必要比烂啊。
天上之前放的对老师表白的以及这次走上歧途的，于老师夫子们而言算是当头一棒，直接处死。
可是那种理解能力慢，学习能力又差的学生，对老师们而言就相当于是凌迟的折磨了呀。
长叹一口气，几个老师皱着一张脸，“唉……”
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