张伟峰听了，若有所思，没有说话。
林悦接着说：“从心理学角度看，当孩子的兴趣和需求被忽视时，他们会产生叛逆心理，这对家庭关系的破坏很大。我们可以一起探讨，如何在尊重孩子意愿的基础上，找到一个折中的方案。”
于是，大家开始热烈地讨论起来。在讨论过程中，林悦和陈宇密切配合，林悦用科学的理论分析问题，提出具体的解决方法，比如如何进行有效的沟通，如何建立家庭规则等；陈宇则从宗教和道德层面，引导大家从爱与理解的角度去看待问题，化解矛盾。
在讨论孙晓的问题时，林悦建议孙父孙母去了解一下艺术行业的发展前景，带孙晓去参加一些绘画展览和比赛，让他们更全面地认识孙晓的兴趣。陈宇则鼓励孙晓多和父母分享自己对绘画的热爱和未来的规划，用真诚打动父母。
对于张子轩的摄影爱好，张伟峰在大家的劝说下，态度有所松动。他表示会去了解摄影相关的专业和职业发展，也愿意和张子轩一起探讨如何在不影响学业的前提下，发展他的兴趣。
在这个过程中，两个家庭的成员们也开始互相交流经验。李静分享了自己在和张子轩沟通时的一些心得，孙母则向她请教如何更好地倾听孩子的心声。张子轩和孙晓也发现，原来自己并不是孤单的，还有其他同龄人也在面临类似的问题，这让他们心里好受了一些。
然而，治疗过程并非一帆风顺。在讨论到家庭规则的制定时，又出现了分歧。张伟峰认为，家庭规则应该由父母主导制定，孩子必须遵守。而陈宇则认为，规则的制定应该是家庭成员共同参与的过程，这样孩子才会更愿意遵守。
张伟峰有些不悦地说：“陈牧师，我觉得在家庭里，父母还是要有一定的权威。如果什么都和孩子商量，那还怎么管教他们？”
陈宇耐心地解释：“张先生，我们强调共同参与，并不是否定父母的权威。而是让孩子在参与的过程中，感受到被尊重，这样他们会更有责任感，也会更自觉地遵守规则。就像在教会里，大家共同参与活动，一起遵守教会的规定，这样的氛围会让每个人都更有归属感。”
林悦也补充道：“从心理学角度讲，当孩子觉得自己是家庭决策的一部分时，他们会更有积极性和主动性。而且，共同制定的规则会更符合家庭的实际情况，也更容易执行。”
经过一番讨论，张伟峰最终还是接受了这个观点。他意识到，自己过去过度强调权威，可能忽略了孩子的感受。
在接下来的时间里，林悦和陈宇又组织了一些家庭互动活动。比如，让两个家庭分组完成一些任务，通过合作来增进家庭成员之间的信任和默契。在活动中，大家逐渐放下了心中的隔阂，气氛变得越来越融洽。
一天的治疗结束后，两个家庭都带着满满的收获离开了诊所。孙父孙母和孙晓的关系明显缓和，他们约定一起去了解绘画相关的知识，寻找一个折中的未来规划。张家这边，张伟峰和张子轩之间的氛围也变得轻松了许多，张伟峰答应会支持张子轩发展摄影兴趣，前提是他要保证学业不受影响。
林悦和陈宇看着两个家庭离去的背影，心中感到无比欣慰。虽然今天遇到了不少冲突和挑战，但最终都得到了妥善的解决。
回到诊所，林悦疲惫地坐在椅子上，但脸上却洋溢着笑容。陈宇为她倒了一杯水，说：“悦，今天你辛苦了。不过，看到两个家庭都有了积极的变化，一切都值得。”
林悦接过水，喝了一口，说：“是啊，今天的合作让我看到了科学方法和宗教理念结合的力量。虽然过程有些艰难，但只要我们坚持，一定能帮助更多的家庭。”
陈宇点了点头，说：“没错。而且，通过今天和张伟峰的交流，我也能感觉到，他对我的态度有所转变。只要我们真诚地为他们着想，总会得到理解的。”
在这个充满挑战的都市里，林悦和陈宇用他们的专业知识和爱心，为那些在青春期的风暴和家庭的漩涡中挣扎的家庭带来了希望。他们知道，未来的路还很长，还会有更多的家庭需要他们的帮助，但他们已经做好了准备，携手前行，共同迎接新的挑战。
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