“小孩子不懂，大孩子还能不懂吗？”
“把《洛神赋》加入大学语文，让大学教授们来为大学生们研读。”
几位老教授互相看了一眼，点头同意了这个方案。
在寝室里摸鱼打游戏的大学生们，得知了这个消息，天都塌了。
大学生们纷纷在网上留言评论。
——“不是，几个意思？爷九年制义务教育都结束了，还给我上强度？”
——“那个《洛神赋》我看了，读一遍根本不知道在讲什么，只能感觉到挺高级的。”
——“温教授，求放过啊。”
——“小学生们对不起，之前是我笑得太大声了。”
——“苏辰一开挂，学生就遭殃，到底谁才是你竞争对手啊。”
——“苏辰就是曹植本人吧，不然他怎么能把洛神赋写出来。”
帝都古宫博物馆，馆长看着场馆里的《洛神赋图》陷入了沉思。
“这不是，画里的故事吗？”
馆长立刻拨通了现场顾长庚的电话。
顾长庚接起电话，大为惊讶。
“撒呗宁，快，我要投屏。”
《洛神赋图》投影到节目现场大屏幕上的时候，大家很是疑惑。
——“这又是什么。”
——“又挖出宝贝和三国联系到一起了？”
——“苏辰是预言家吧，写到什么挖到什么。”
——“预言家刀了刀了。”
顾长庚向大家介绍道：“这是珍藏在帝都古宫博物馆的《洛神赋图》。”
“起先我看到苏辰所作《洛神赋》时，也十分惊讶。”
“我甚至在心底猜测，他到底是从哪里抄袭而来。”
“但是，当我看到这幅《洛神赋图》时，我明白了。”
“苏辰一定是去帝都古宫博物馆参观过，并且仔细研究过这一幅《洛神赋图》。”
“所以，他今天能够根据画卷内容，写出《洛神赋》。”
“虽然找到了苏辰创作的来源，但是其文学才华，同样值得大家肯定。”
直播间的观众们恍然大悟。
——“原来是看图说话啊。”
——“我就说，这世上哪有这么天才的人。”
——“那就简单……个屁啊，你把这幅画卷摆在我面前七十年，我都不可能写出《洛神赋》。”
——“苏辰：什么叫做实力呀（战术后仰）。”
顾长庚继续说道：“这幅画卷由东晋顾恺之所创作，画卷上的内容，之前无人能够解读。”
“现在，苏辰给了我们一个方向。”
“结合《洛神赋》再来看《洛神赋图》的话，还真像曹植和甄宓两人之间，求而不得的故事。”
顾长庚指着画卷上的楷书：“翩若惊鸿，婉若游龙。”
“苏辰直接将其引入到辞赋之中。”
“从此，妙啊，妙啊！”
顾长庚忍不住拍手称赞。
苏辰要是知道外面的人，把《洛神赋》和《洛神赋图》本末倒置，会有什么样的感想。
明明是先有曹植的赋，后有顾恺之的图。
可是外面的人，现在却认为先有顾恺之的图，后有苏辰的“看图说话”。
苏辰会怎么想呢？
苏辰不在乎！
他此刻正集中精力，开始书写那个明知不可为而为之的壮烈故事。
【城都。】
【诸葛亮对马谡道：“曹丕已死，孺子曹叡即位。”】
【“诸臣皆不足虑，唯司马懿深有谋略。”】
【“此人不留在洛阳朝中，却去统领雍州、凉州兵马，其志不小啊。”】
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