宜良鹿城，鹿城第一中心学校小学部。
“老师，我最近攒了些问题想要问问你，在家里爹爹娘亲都回答不了我的问题。”
天气慢慢转热，宜良各个学校也开学了，温暖笑盈盈的看着面前这个可爱的女孩，刚开学，小朋友就有问题要问她了，她很开心，毕竟游戏内的教育是她和其他有志玩家一起推动发展的，她看着游戏内的小朋友越变越好，心里很满足。
“蝴蝶小朋友，你有什么问题呀？”
作为早期玩家之一，温暖其实做过很多事，从最开始震惊游戏的真实度，她享受这个自己看得见的世界，到后来遇上一些志同道合的朋友，她们一起为这个世界变得更美好而做出一些努力，到后来她自己找到自己的努力目标，在实现自我价值与社会价值上互相成全。
游戏内第一家学校是在温暖的申请下，时柒同意后建立的。温暖从最初亲力亲为管理学校建设到后来面试工作人员、招生、管理学校。
后来宜良郡扩大，学校要增加，温暖觉得以自己现在的能力管不过来，没有继续接这个任务，而是给了其他人。
毕竟后来的游戏里人才多了很多，不像最初就她对教育行业热情最大，因此在一些有能力且有兴趣的玩家出现之后，她开始选择跟一些人合作，现在自己是宜良这边学校的一个老师，也是宜良郡鹿城小学部的校长之一。
前期理顺管理的事，学校走上正轨之后，一般的事情都挺好做的，加上还有其他专业校长帮忙，温暖自己干脆从校长变成了兼职老师，到现在变成了一个专职老师。
对于温暖来说，能看得见的世界太美好了，她享受自己现在拥有的一切，在现实中她看不见，只能学盲文，虽说盲文也能知道很多，但是她内心还是期待自己能学到更多。
在游戏里，她现在也在学习蓝星上的知识，同时还能把自己学到的知识传授给其他人。温暖觉得这样的日子很幸福。
再加上她家父母也都在游戏内，父亲虽然中年失业，但是通过游戏学习，他现在重新找到了自己努力的方向，也遇上了跟他一样志同道合的人，在游戏内外都找到了自己喜欢的工作，至于温暖母亲，则是继续在游戏内开她的小饭馆，游戏外照顾父女两人的生活，毕竟游戏外的温暖还是需要人在身边，她本人觉得给女儿当“生活助理”也很开心。
画面转回当下，温暖还在解决蝴蝶小朋友的“疑问”。
蝴蝶小朋友今年过年时，她跟着做生意的爹爹碰到了一些人，那些人对宜良非常好奇，问了很多问题，有些问题爹爹回答了，有些问题爹爹说不知道。
“那蝴蝶小朋友是有什么问题？”温暖听到蝴蝶说有人在打听宜良的事，眉头一皱，记下了一些人物特征，回头问问茉莉她们，这批人是不是进城登记过的，她们那边有没有关注？
宜良现在是呈现开放状态的，对于来宜良谋生、做生意、交流等行为，只要提交正常申请，基本上都来者不拒，但是若是私人找人偷渡进来，那不好意思，一经查处，就要被抓走劳动改造，为宜良做贡献。
“温暖老师，我就是有些不理解。”蝴蝶小朋友像大人一样叹了一口气，“那群人跟我爹爹聊天的时候我站在一边听，其中一个年纪大一点的老爷爷对我上学的事情十分惊讶，还说女孩怎么能学习？女孩为什么不能学习？”
蝴蝶小朋友对此很不理解，当场反驳了他，因为宜良针对重男轻女现象普及的很好，所以蝴蝶小朋友知道这个老爷爷的思想是不对的，学习若是只能男孩子学，那不就是戴红袖章阿姨、婆婆们说的那样——重男轻女吗？
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