徐闻略有自傲,道:“若无天赋,自然难以学全,日后就不必走科举之路。安心找门路营生就是了。”
瞧他这神色,显然他曾经也是“小神童”一枚。
能够在七八岁的时候,学会《千字文》的一千个字,绝对算是天赋异禀了。
可惜,华夏最不缺的是“神童”。
这些能过得了蒙学的读书人,后面还会被童生、秀才、举人等关卡,刷下一批又一批。
张天略一搜索。
发现古代很著名的启蒙之书《三字经》和《百家姓》此时还没有出世。
如今历史走向已经大变,未来会不会出现还不好说。
就算会出现,张天也等不及了。
张天不指望苏儿能学多高的知识水平,但当个文盲是绝对不行的。
张天道:“你去拿笔墨来,我写一篇启蒙之书,让苏儿不致学得那么痛苦。”
徐闻大喜,急急跑去拿出纸墨,摊开来。
张天念道:“人之初,性本善;性相近,习相远……”
张天保留了绝大部分原版《三字经》的内容。
至于涉及到宋朝以后的历史和人物内容,就一律删除了。
到了末尾,还有原作者写的“人遗子,金满籯;我教子,惟一经”这句不适合的话也一并删除。
徐闻边写边念,写到最后,不禁感叹:“仙师,有了这本启蒙之书,无数孩童都可以跨过启蒙这一关了。”
“仙师的教化之功,不亚于先贤。”
张天笑笑道:“别乱拍马屁,这本书不是我写的。”
“难道是天上之文曲星?”
张天摇头道:“那倒不是。他是两百年后之人,叫王应麟。”
“对了,你顺便将他的名字也写上了,不要署我的名。”
“嘶……”
一边侍候的徐经业倒吸了一口气。
虽然见识了张天很多神异的手笔,但仍然控制不住震惊。
随随便便就借用未来之人的书稿,这种手段果然是仙人手笔。
那些算命先生经常吹嘘的“前知五百年,后知五百年”,果然真的有仙人能做到。
包括徐闻在内,没有人质疑张天说的话真假,甚至想都没往这方面想。
徐闻写好后,又抄录了一份。
张天让铁东带着,道:“明天你送苏儿去上学,把这篇书送给温先生,让他用来教苏儿。”
“是,仙师。”
一旁的苏儿,只是听着张天背了一遍,又听到徐闻抄写时吟诵。
居然能够背了几句“人之初,性本善……一而十,十而百,百而千,千而万……日月星……”
效果之快,比之《千字文》不知要快多少。
更关键的是,不会让孩子觉得自己是个笨蛋,有信心持续学习下去。
小孩子可塑性极强,学习的兴趣和信心,甚至要比天赋更为重要。……
第二天。
铁东按照惯例,送苏儿到明德书院。
往日他都是在门口放下苏儿,不入书院的。
今天有了张天的吩咐,自然得完成任务,主动找上温玉泉先生。
院长听说“苏儿”的家仆有话要说,也主动过来,一同接待。
自从皇上和天金使团一前一后,给他们送了两份重礼之后,他们再想“一视同仁”也做不到了。
平时教学,温玉泉自然最为关心苏儿的进度。
见苏儿实在天赋不高,自己反而心急,生怕被贵人责罚。
偏偏院长比他还急,三两天头就过来询问苏儿学业,给了他巨大的压力。
不知道的,还以为院长是苏儿的家长呢。
铁东将一个本子递上,道:“我家先生说《千字文》太难,叫温先生以后就用这本书教习。”
“哦?”
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